赋能发展 笃定前行——济南市启明星幼儿园组织优质课评比运动

发布时间:2022-06-09 10:00 阅读次数:
本文摘要:幼儿园是一个游乐园幼儿园是一个魔术团幼儿园是一个充满神奇的地方这里的教师是导演要编排挤切合幼儿年事结构充满童趣的种种教学运动她们也是演员要凭据差别的运动饰演差别的角色一会儿是魔术一会儿是蜜蜂还会是秃顶强甚至是大老虎...为了努力贯彻实施《3——6岁儿童学习与生长指南》的精神,更好地开展幼儿园的教研运动,为教师的专业发展提供一个相互交流、互助、探究的教学平台。

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幼儿园是一个游乐园幼儿园是一个魔术团幼儿园是一个充满神奇的地方这里的教师是导演要编排挤切合幼儿年事结构充满童趣的种种教学运动她们也是演员要凭据差别的运动饰演差别的角色一会儿是魔术一会儿是蜜蜂还会是秃顶强甚至是大老虎...为了努力贯彻实施《3——6岁儿童学习与生长指南》的精神,更好地开展幼儿园的教研运动,为教师的专业发展提供一个相互交流、互助、探究的教学平台。发挥主干教师的努力带头作用,促进园所教育教学事情的全面生长,提高教师队伍的专业素养和教学能力,济南市启明星幼儿园开展了学期末教师优质课观摩评比运动。

一、课前教研 经心准备为了有效地开展教师观摩运动,课前,老师们做了充实的准备,他们认真选课、经心备课、细心研课,教师们努力虚心地相互“取经”,而且斗胆加入了自己的想法和创意,各展所长,做好前期准备运动。二、现场观摩 精彩纷呈教学方法出现多元化教学运动中,教师们通过差别的教具,以直观形象的画面、生动有趣的语言、富厚的肢体行动等,激起幼儿的学习兴趣。

寓教于乐,让幼儿在游戏中学习,在快乐中发展!满足了幼儿多方面生长的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心生长的履历。运用现代化教学方式经心设置教学运动,充实使用多媒体设备。

以最丰满的状态到场其中。孩子们在教师的努力引导下,到场度高、收获满满!斗胆实验教学情境创设;教学思路清晰,联合班级孩子的年事特点及生活实际。

孩子们对运动的内容都体现出浓重的兴趣,课堂体现努力活跃,在快乐的学习气氛中获得了新知识。教学内容涉及各个领域80节教育运动涵盖了康健、社会、语言、科学、艺术五大领域,运动方法多样,注重以幼儿为主体,研精覃思、百花齐放,气势派头各异,亮点不停。语言运动生动有趣,老师们通过声情并茂的肢体语言、有效的提问,使孩子们在认真视察、专注倾听、深度思考的历程中,开阔眼界,学会表达,积累履历科学运动中,教师设计了切合实际生活的操作学习,使幼儿获取新的履历,引发了幼儿的好奇心和探究欲望,并体验到实验乐成的喜悦。

社会运动中,教师通过引导幼儿讨论、实际操作等形式,将社会运动与生活实际相联合,造就幼儿体贴尊重他人和遵守基本行为规范的品质。艺术运动中,创意的赏画、绘画,欢快的音乐、律动,吸引孩子的兴趣,让幼儿感受美,同时斗胆地体现美、缔造美。三、家园携手 共育幼苗老师们凭据幼儿的年事特点、兴趣生长,制定运动内容,让孩子们学中玩,玩中学,在游戏中探索、学习、互助、寓教于乐。

不仅给孩子们带来了思考与探究的学习历程,也让家长代表从中感受到学习的兴趣。坐在一边的家长们也随着孩子们的学习历程,真实地感受着孩子的发展与生长,连连发出赞叹声与笑声。下面一起来读一读家长们的心里话吧~此时积攒的优美都转化为发展的气力——家长们深入体验,用心感受,既拉近了家园关系,又关注到了孩子的发展,教育的路上,家园一致方能走得更远。

四、潜心教研 助力发展此次优质课,潘园长对四所园巡回听课,对各园的教师上课情况举行点评,并给予指导性建议,希望教师能够促进孩子的游戏化课堂,寓教于乐,让游戏生根,让孩子真正做到玩中学、学中玩。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学努力性。以赛促研、以研兴教,济南市启明星幼儿园将以此次评选运动为契机,进一步增强教师队伍建设,不停引发教师发展内驱动力,通过造就“发展型、领航型”主干教师梯队,驰而不息推动教师专业化、高素质生长,为幼儿园教师队伍整体素质的提升搭建更为辽阔的平台!。


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